“有了這筆義務(wù)教育階段殘疾兒童陪讀補(bǔ)貼，一家人的生活改善了不少?！?月2日，在?？谙蠕h學(xué)校，家長(zhǎng)元珊（化名）給海南日?qǐng)?bào)全媒體記者算了一筆“家庭賬”：“滿打滿算，一個(gè)月可以領(lǐng)到2200元補(bǔ)助金，讓我家每月可支配的資金多了一半?！?/p>

這一新變化來自海南省級(jí)民生實(shí)事項(xiàng)目“特定殘疾兒童補(bǔ)助及殘疾人特惠保障”。今年以來，在省殘聯(lián)的牽頭下，海南省多部門聯(lián)合，從殘疾學(xué)生義務(wù)教育階段隨班就讀陪讀家庭補(bǔ)助、0-6歲困難家庭殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練生活補(bǔ)助和免費(fèi)殘疾評(píng)定提升三個(gè)方面入手，為特定殘疾兒童和殘疾人提供兜底保障，不斷提升特殊群體社會(huì)關(guān)懷。

為什么要對(duì)這一群體給予補(bǔ)助？或許元珊家的故事可以說明：她的孩子患有孤獨(dú)癥，上課注意力不集中，也不懂得跟同學(xué)交流。為了能讓孩子在普通學(xué)校接受教育，2019年開始，她就一直在?？谑邢蠕h學(xué)校陪讀，支持孩子的成長(zhǎng)與康復(fù)?！拔?guī)缀跖c孩子寸步不離?！闭f起家里的經(jīng)濟(jì)情況，元珊幾度落淚，“全靠我丈夫一個(gè)人打零工支撐，全家月收入最多4000元，經(jīng)濟(jì)壓力特別大，不知道能維持到什么時(shí)候?！?/p>

元珊家的情況并非孤例。2024年11月，省殘聯(lián)、省教育廳聯(lián)合對(duì)全省接受過康復(fù)訓(xùn)練進(jìn)入義務(wù)教育普通學(xué)校隨班就讀殘疾學(xué)生陪讀情況進(jìn)行摸底調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分陪讀人員為殘疾學(xué)生家長(zhǎng)。這部分家長(zhǎng)因陪讀被迫放棄工作，從而失去經(jīng)濟(jì)收入，家庭面臨比較大的經(jīng)濟(jì)困難。

“殘疾學(xué)生義務(wù)教育階段隨班就讀陪讀家庭補(bǔ)助”正是旨在幫助這部分殘疾學(xué)生家庭渡過難關(guān)、確保殘疾學(xué)生能夠順利完成義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)。省殘聯(lián)康復(fù)部主任潘雄剛介紹，對(duì)符合規(guī)定的陪讀人員，由殘疾學(xué)生就讀學(xué)校所在地的教育部門和殘聯(lián)組織按100元每人每天（50元每人半天）的標(biāo)準(zhǔn)審核發(fā)放，一年救助至多發(fā)放2萬元。截至7月20日，殘疾學(xué)生陪讀補(bǔ)助項(xiàng)目已向313人發(fā)放補(bǔ)助，預(yù)算經(jīng)費(fèi)484萬元，已撥付近180萬元。

在陪讀補(bǔ)助之外，困難家庭殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練也是項(xiàng)目關(guān)注的重點(diǎn)?！氨确秸f，許多殘疾兒童家庭可能會(huì)因?yàn)槌鲂须y等生活問題，錯(cuò)失0—6歲這一殘疾兒童的康復(fù)訓(xùn)練黃金期。因此，項(xiàng)目還為0—6歲困難家庭殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練發(fā)放生活補(bǔ)助?！迸诵蹌偨榻B，項(xiàng)目按500元每人每月的標(biāo)準(zhǔn)給予受助殘疾兒童補(bǔ)助，這筆錢將用于殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練生活支出，每年至多補(bǔ)助10個(gè)月。

“只要困難家庭殘疾兒童每月有一次到指定機(jī)構(gòu)進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的記錄，這筆補(bǔ)助就會(huì)發(fā)放到受助殘疾兒童社?？ㄖ??！迸诵蹌傉f，目前，該補(bǔ)助已向540名殘疾兒童發(fā)放，?撥付資金170余萬元。

“政府的政策給了我的家庭很大助力?！痹赫f，有了補(bǔ)助金，自家有了更多余錢可以用在改善孩子的生活上，也讓她看到了生活的希望。“希望這個(gè)政策能一直延續(xù)下去，讓更多的孩子受益?！?/p>

（范平昕）

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